Adaptaciones curriculares
La inclusión educativa de los alumnos con síndrome de Down es un proyecto que beneficia a todos. A los alumnos, porque se forman en el ambiente real que más tarde encontrarán en la etapa adulta en la sociedad. La escuela, al fin y al cabo, no es más que una sociedad en miniatura. Y a los demás, porque les permite aprender algo que no aparece en los libros y que es difícil interiorizar sin experiencias vitales de este estilo, valores como la tolerancia y el respeto a quien es diferente. Sin embargo, no basta con que estos niños estén en la clase, sino que han de aprovechar al máximo las posibilidades que esa asistencia les proporciona. Y eso solamente se consigue si se les presta la atención que precisan y, a la necesaria actitud favorable, se le suma la adecuada capacitación de los educadores.
La presencia generalizada de niños con diferentes necesidades educativas en los colegios hace ineludible que los profesores conozcan las características de cada tipo de alumnos y dispongan de estrategias de intervención adecuadas para atenderlos. Los maestros argumentan, en ocasiones, que no están capacitados para dar respuesta a las necesidades de este alumnado, pues su formación no abarca la variada diversidad de perfiles de quienes acuden a las aulas. Ciertamente, en los programas académicos de las facultades en que se proporciona la formación inicial del profesorado, el acercamiento a los alumnos con necesidades educativas especiales es tangencial, por no decir anecdótico y, por tanto, también es verdad que no se provee a la mayor parte del profesorado de herramientas eficaces para acogerlos.
Canal Down21 inicia este mes el planteamiento de toda esta importante temática de la mano de nuestro coordinador educativo, D. Emilio Ruiz. A lo largo de sucesivas entregas que iremos publicando en los próximos meses, irá explicando de forma sencilla y práctica la necesidad y naturaleza de las adaptaciones curriculares, teniendo en cuenta las especiales características de los escolares con síndrome de Down. Se trata de ofrecer un instrumento práctico para que los profesores, tanto de aula como especialistas, puedan recibir a un alumno con síndrome de Down en su clase y sepan de qué manera han de actuar. En este sentido, busca rebatir las manidas justificaciones que muchos profesionales emplean con relativa frecuencia, que pasan del inevitable “no sé qué hacer con él” al inexplicable “ya lo he probado todo”. Se presenta en un formato sencillo de forma que cualquier maestro encuentre en él una amplia variedad de ideas aplicables en la praxis diaria del aula.
Reflexiona primero sobre las peculiaridades del estilo de aprendizaje de los alumnos con síndrome de Down, con sugerencias prácticas sobre estrategias didácticas que han demostrado su eficacia en el tratamiento de estos alumnos, basadas en su forma de aprender, así como en sus principales necesidades educativas especiales. El enfoque de competencias, a su vez, evidencia que pueden compartir con los demás niños los mismos objetivos globales dirigidos a su formación integral como ciudadanos de pleno derecho.
Se abordará después la programación educativa, detallando el qué, cómo y cuándo enseñarles y evaluarles, con propuestas metodológicas específicas. Se aportarán también indicaciones concretas para el trabajo en el aula, en el ambiente común con su grupo de compañeros. Por último, se profundizará en el concepto de adaptaciones curriculares, pasando por las adaptaciones de centro, de aula e individuales, que van aproximando, poco a poco, el currículum común a cada niño diferenciado. Se incluirá un modelo de adaptación curricular individual, con ideas precisas, válidas para la mayor parte de los alumnos con síndrome de Down, que puede ser utilizado como referente, aunque deberá adecuarse más tarde al niño concreto presente en la clase concreta.
El cuadro inicial que enmarca la teoría de fondo en que se basa todo este documento muestra la función inexcusable que los padres tienen en la educación de su hijo con síndrome de Down, que impregna todos los demás ámbitos formativos, desde la escuela a la sociedad. De ahí que el contenido de la serie ha de servir también para que los padres sepan qué pueden esperar de la actuación de los profesionales en el colegio. Incluso, si lo consideran necesario, pueden hacer llegar el documento o parte de él al profesional encargado de su hijo o de su hija con síndrome de Down, si comprueban que no sabe exactamente de qué forma ha de intervenir.
Aunque los contenidos están expuestos desde la realidad educativa española, servirán con seguridad para guiar las acciones educativas en otros países.
Esperamos que esta iniciativa de Canal Down21 facilite a los profesores de nuestros países la tarea educativa de nuestros hijos.
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58 respuestas
GRACIAS
GRACIAS MIL ¡¡ POR TODA ESTA INFORMACION ¡ LA ESPERAREMOS CON MUCHO ENTUSIASMO POR APRENDER DEL LIC EMILIO RUIZ UN GRAN GRAN MAESTRO ¡¡¡
RE: Editorial
Me interesa este tema a pesar que mi hijo sale este año del Colegio me encantaria poder saber sobre las adaptaciones curriculares, pues todos los dias hay temas que deben aprender
RE: Editorial
muchas gracias, esperando ansiosos, laura
RE: Editorial
MIL GRACIAS! maestros a leer.
muy oportuno!!!!
gracias por este valioso aporte a nosotros los papas! la rioja argentina
Gracias¡¡¡¡¡¡
Gracias …desde Uruguay esperamos las entregas de este programa, que sin dudas ayudara a muchos maestros y maestras.
RE: Editorial
agradezco y espero con ansiedad estos documentos ya que mi hija con sindrome de down debido a esta falta de adecuaciones curriculares ya no le gusta ir al colegio y eso nos preocupa
editorial
mil gracias por estos aportes para maestro y padres de famili, que estamos siempre esperando nuevos aportes para ayudar a nuestros pequeños a salir adelante.
editorial
felicitaciones y mil gracias
RE: Editorial
Gratisimas por esta buena noticia
Saludos desde medellin
RE: Editorial
SOY ARGENTINA! MIL GRACIAS POR APORTARNOS TANTOS ALICIENTES PARA LA FORMACIÓN DE NUESTROS HIJOS CON SINDROME DE DOWN.GRACIAS!!!
Gracias desde Honduras
Agradeciendoles infinitamente por compartir todo y ayudarnos,el progreso de la humanidad está en poder dar lo que sabemos a los demás, en este periodo estoy trabajando en las adaptaciones curriculares y me será de gran ayuda ya que de este tema hay muy poco por aqui, trabajo en un instituto psicopedagogico para discapacidad intelectual con talleres protegidos y estamos elaborano los curriculum de formación para ver la mejor forma de ayudar a nuestro chicos, gracias
Editorial Adaptacion curricular
Gracias , espero con mucha espectativa esta informacion del profesor Ruiz, tengo un nino de 5 anos y voy a pasar este material a su maestra integradora y al grupo de apoyo de necesidades especiales del colegio.
RE: Editorial
Emilio como siempre MUCHAS GRACIAS por todo el apoyo que siempre nos da, a nosotros sus comentarios siempre nos han ayudado muchísimo. Esperamos la información sin dudas a todos nos va a servir. Familia Argentina.
RE: Editorial
Gracias, siempre comparto esas buenas enseñanzas, con los profesores y terapista de mi nieta Bianca
ADAPTACIONES CURRICULARES
GRACIAS POR ESTA INICIATIVA, ESTOY SEGURA QUE SERA UN MATERIAL INVALUABLE PARA NOSOTROS, PADRES DE NIÑOS CON SD DE DOWN Y TAMBIEN PARA PROFESIONALES.
ESPERAMOS ANSIOSOS NOVEDADES.Y NUEVAMENTE GRCIAS.
SALUDOS DESDE MENDOZA ARGENTINA
adaptaciones curriculares
Es de suma importancia la divulgacion sobre este tema a todas aquellas personas que de una u otra manera intervengan en el proceso educativo de los niños con S de Down, bienvenidos sean los aportes y las pautas que nos puedan ofrecer. Muchas gracias!!!
Gracias
Gracias, me parece una información muy enriquecedora. Estaremos pendientes.
Editoral
Felicitaciones y una buena noticia para todos los niños y niñas que recibiràn un mejor apoyo de los profesores
Saludos cordiales desde Ecuador
Ma. Eugenia Sànchez B
RE: Editorial
Dr. Emili Ruiz yo trabajo en el un Municipio como responsable del area de discapacidad y uno de los pilares fundamentales en mis objetivos es la integracion de niñoa(as)con capacidades diferentes al area regular. es cieto los comewntarios que dice el dcmento sin embargo tmbien es necesario preparar las minimas condiciones para una integracion de la PCD.es tal mi preocupacion que le solicito su ayuda para llegar a los docentes con el material que usted presentara en tema de adaptaciones curriculares, espero su repuesta gracias y es muy cieeeeeto su descripcion en tema de los docentes y alumnos, universidaes de formacion
RE: Editorial
gracias por todo lo que da sin egoismo de su conocimiento y apoyo saludos desde Bolivia-Tarija- San Lorenzo
RE: Editorial
Gracias por la noticia, estare esperando para hacer la traduccion para portugues, ya que vivo en Brasil y tengo mi hija (SD) de 6 anos en el colegio, estare pasando las informaciones para sus profesores y terapeutas.
Saludos
RE: Editorial
Muchas gracias Emilio. Soy maestra y nunca he tenido un alumno con S:D: pero si tengo una hija de 4 años muy activa con la que siempre tengo que andar buscando otras formas de actuación. Espero con mucha impaciencia todo lo que puedas indicarnos sobre como enseñar a nuestros hijos.
editorial
Muy oportuna esta información!!! espero ansiosa para compartirla con los profesionales que aienden a mi hijo.
asegurado el éxito con el Lic E- RUIZ
Sabrina
Curriculum
Esperamos que pronto nos ayuden con la adaptación curricular
educacion inclusiva
que buena noticia! desde Asuncion,Paraguay, espero ansiosa leer los articulos..mi ninho asiste a educacion inclusiva, primer grado, en un colegio que solo se inicio en esto el pasado 2010…asi queprecisamos ideas y materiales! Gracias!
Editorial
Excelente inicativa, este documento hara un cambio enorme en la educacion para niños con sindrome down, en especial, al profesorado, padres e instituciones educativas. Felicitaciones por este documento, lo esperare con ansias.
saludos a todos
RE: Editorial
Como miembro del Servicio de Integración del Instituto Integral de Estimulación Temprana de Santa Fe,Argentina, celebro este valioso aporte que seguramente enriquecerá la tarea conjunta que venimos desarrollando con la escuela común.Gracias!!
maestra
Saludos desde Ecuador
Racias por este buena noticias es de mucha ayuda para mestras como yo. Son apoyos que tenemos para poder ayudar a nuestros pequeños.
Patthy Almeida de Ortiz.
maestra
Saludos desde Ecuador
Gracias por este editorial es nuestro apoyo como maestras.
Patthy Almeida M
RE: Editorial
Mil gracias por la información, estaremos a la espera del programa ojala compartan, saludos desde Perú – Huancayo
comentario
gracias, esperamos compartan el programa.
Perú – Junín
editorial
buenisímo aporte para la enseñanza ,esperamos los documentos,muchas gracias
Alegria, gracias. Que bién
En todo momento me sorprenden con el tema de la editorial, el titulo me impacto, en Colombia hemos avanzado sin embargo adapataciones curriculares merece especial atención a nivel educativo .
RE: Editorial
Gracias por todo el apoyo y por pensar en los profesores, espero la información, saludos
RE: Editorial
Felicitaciones una vez más, ya que las adecuaciones curriculares son la respuesta educativa para que los alumnos con sindome de Down puedan acceder al curriculum del sistema educativo regular. Afortunadamente conté con el apoyo de varios profesionales que con arduo trabajo se logro que mi hija de 15 años curse su educación secundaria y pueda recibir la riqueza social que tambien proporciona el interactuar con sus coetáneos.
comentario sobre publicacion
Amigos: es muy importante para nosotros lo que nos indica este tema ya que nos da una positiva orientacion para nuestros hijos, no puedo dejar de acotar que en chile nos hace falta aun incluir mas a nuestros niños. gracias
Editorial
Hola a todos!! GRACIASSSS!! Como papás de Julián – niño de 11 años con SD- estamos desde ya superrr felices de poder contar con esta propuesta de Emilio Ruiz.Iniciativas de este tipo nos confirman que nuestros hijos TAMBIEN PUEDEN!! a pesar de…entre otras cosas,que los docentes a veces no están preparados , «o no quieren» tener en sus aulas un niño Down. ADELANTEEEE. Cariños para todos, desde Resistencia, CHACO, en ARGENTINA.
Sobre editorial
Muchas gracias por este gran appoyo, nos ayuda mucho ahora que en Cali estamos enfrentando el proceso de inclusión de nuestros chicos.
RE: Editorial
ENVIO UN SALUDO DESDE GUATEMALA, Y LES AGRADEZCO POR LA INFORMACION QUE MES AMES ME ENVIAN, ESTO ME AYUDARA MUCHISIMO PARA SEGUIR AYUDANDO A MI HIJA
gracias
gracias mil gracias estaba que esperaba esta temtica`porque es de vital importancia para las personas que trabajamos con inclusiòn
RE: Editorial
En verdad que con usteds los temas de actualidad siempre son tocados, me da mucho gusto la noticia ya que además de ser madre de un joven con sindrome de down, también soy
profesora de ed. especial, estare pendiente mil gracias.
¡Buena noticia !
¡Qué buena noticia ,que es la que nos trae Down 21 ! Muchas gracias desde Guayaquil Ecuador. ¡A leer y trabajar juntos:Padres y Maestros!
Agradecer
Muchas gracias por esta gran noticia que me ayudará en el caminar de mi hijo en el colegio, espero ansiosa cada revista.
muy importante
Gracias por toda esta información , es muy importante para nosotros , que salga toda ya rapido , mi bebe esta empezando el proceso inclusion escolar
Muchas muchas gracias
Gracias por esta iniciativa,me estoy enfocando a orientar a padres de familia,la región en donde radico es de muy escasos recursos socio-culturales y económicos,lo que hace difícil que ellos entiendan y comprendan la condición de sus hijos/as ,con este soporte nuestra comunicación con los educadores será más fluida.
Adaptaciones curriculares.
Este tema es muy importante para mí porque soy profesora y tengo una niña de 7 años con S.D. Lo estaré esperando. Muchas veces no sabemos qué hacer:
Gracias.Balbina
RE: Editorial
Muchas Gracias por toda la informacion que nos brindan nos ayuda tanto a los padres como a los profesores. Estaremos siguiendo las ediciones posteriores.
RE: Editorial
Excelente noticia, espero impaciente las sugerencias para atender lo mejor que pueda a mis alumnos con síndrome de Down y a mi propia hija, también Down.
MUCHAS GRACIAS
SIN DUDA PARECE MUY REITERATIVO PERO MIL GRACIAS POR EL APOYO QUE DESDE ESTA PÁGINA NOS DAN TODOS LOS PROFESIONALES QUE SE ESPECIALIZAN EN SINDROME DE DOWN
COMO MADRE DE UNA NIÑA DE 6 AÑOS ESPERO CON ANSIAS EL MATERIAL Y COMO INTEGRANTE DE UNA ASOCIACION DE PADRES CON NIÑOS CON S.D ME COMPROMETO A DIFUNDIRLA !!!
MIL GRACIAS DE NUEVO !