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Evaluaciones de la función ejecutiva en niños escolares con síndrome de Down (Performance and ratings based measures of executive function in school-aged children with Down syndrome)Lisa A. Danhauer, Brianne Gerlach-McDonald, Elizabeth Will, Deborah J. FilderDevelopmental Neuropsychology 42: 351-368, 2017 https://doi.org/10.1080/87565641.2017.1360303 RESUMEN Las habilidades propias de la función ejecutiva son muy
Ver y comparar Es inevitable. Nos pasamos la vida observando nuestro entorno, analizándolo, valorando en qué medida positiva o negativa afecta a nuestros intereses, nuestras posesiones, nuestros objetivos, nuestros deseos, nuestros ideales. Es decir, comparando. Es una cualidad de los seres vivos que, conforme nos enriquecemos en nuestra capacidad cognitiva
Mandakini Parda, Ashwin Dalal, Faisal Khan, Suraksha Agrawal Puesto que la trisomía 21 es la única de carácter autosómico compatible con supervivencia en la etapa postpuberal, se plantea con frecuencia el tema de la fertilidad en las personas con síndrome de Down. Se han descrito ya varios casos de mujeres
El diagnóstico preciso de síndrome de Down exige la realización del cariotipo, como se explica en la sección 1.2. Pero, como también se ha indicado, la presencia de la trisomía completa o parcial del cromosoma 21 no determina el grado de patología orgánica ni de discapacidad intelectual que un individuo
No existe en el momento actual ningún tratamiento médico que “cure” el síndrome de Down, o que suprima el cromosoma 21 extra, o que contrarreste o anule las acciones de las copias de genes que existen en exceso. Disponemos, sin embargo, de muy buenas estrategias terapéuticas mediante las cuales se
