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Alimentación y primeras experiencias en niños con síndrome de Down. Laura Hielscher, Karen Irvine, Amanda K. Ludlow, Samantha Rogers, Silvana E. Mengoni. A Scoping Review of the Complementary Feeding Practices and Early Eating Experiences of Children With Down Syndrome. Journal of Pediatric Psychology, 2023, 00, 1–17, https://doi.org/10.1093/jpepsy/jsad060 RESUMEN Planteamiento
LA CAMPEONA DE MAMÁ Alai Sánchez Burgaña Carolina Fernández es una madre de cuatro hijos que, hace catorce años, recibió la noticia de que iba a traer al mundo a una niña con un cromosoma de más. Hoy esa niña es una adolescente que se encuentra en el cole,
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La educación en el síndrome de Down: ¿Cómo y hacia dónde vamos? Isidoro Candel Gil Resumen La educación es el instrumento más valioso de que disponemos para realizar el proyecto de vida. Como para cualquier persona, la educación del niño y del adolescente con síndrome de Down ha de basarse en
La enfermedad de Hirschsprung en los niños con síndrome de Down: un estudio comparado Hirschsprung’s disease in children with Down syndrome: A comparative studyD. Travassos, M. van Herwaarden-Lindeboom, D.C. van der ZeeEuropean Journal of Pediatric Surgery http://dx.doi.org/10.1055/s-0031-1271735 RESUMEN Existe cierta controversia en relación con el desenlace tras el tratamiento quirúrgico
Profilaxis del virus respiratorio sincitial en niños con síndrome de Down en la Unión Europea Increased risk of RSV infection in children with Down’s syndrome: clinical implementation of prophylaxis in the European Union Dianne van Beek, Bosco Paes y Louis BontClinical and Developmental Immunology 2013 On line http://dx.doi.org/10.1155/2013/801581. RESUMEN Introducción
COMUNICACIÓN CON EL BEBÉ CON SÍNDROME DE DOWN Libby Kumin SEGUNDA PARTE LA ALIMENTACIÓN La alimentación es una actividad importante en la vida cotidiana de tu bebé. No sólo le proporciona la nutrición que necesita para sobrevivir y crecer, también le ayuda a ejercitar los músculos necesarios para el habla.
Atención temprana: comunicación y desarrollo del lenguaje en los bebés y niños con síndrome de Down Jean-Adolphe Rondal Inicio del desarrollo del lenguaje El desarrollo del lenguaje en los niños con desarrollo ordinario se inicia realmente a los 3 meses antes del nacimiento. En ese momento el sistema auditivo del
Habilidades narrativas personales en niños con síndrome de Down en edad escolar Anne Katherine van Bysterveldt, Marleen Frederike Westerveld, Gail Gillon, Susan Foster-Cohen International Journal of Language and Communication Disorders, 47: 95-105, 2012 RESUMEN Introducción Los relatos o narraciones personales son descripciones de acontecimientos pasados que han sido vividos por
Diferencias en el modo de desarrollar estrategias entre los padres y madres de niños con síndrome de Down Anthony Sullivan Down Syndrome Research and Practice, vol. 8(2): 67-73, 2002 RESUMEN Se ha investigado poco sobre las reacciones de los padres varones ante el nacimiento de un hijo con síndrome de
