down21@down21.org
Down Syndrome: Neurobehavioural specificity Jean A. Rondal, Juan Perera (dir.).John Wiley & Sons, Ltd. Chichester.Inglaterra.www.wiley.comAño: 2006Páginas: 224ISBN-10: 0-470-01948-4 Comentario: No hay duda de que el síndrome de Down presenta una especificidad biológica derivada de la trisomía del cromosoma 21, que lo caracteriza y distingue en sus aspectos físicos y patológicos
Kids with Down Syndrome: Staying healthy and making friends Hill Schermerhorn Editorial: Woodbine House Correo-e: info@woodbinehouse.com Año: 2008 Presentación: DVD, 120 minutos ISBN: 978-0-9748071-3-3 Precio: US$ 28,95 Comentario: Preciosa continuación del anterior DVD Down Syndrome: The first 18 months. En este DVD se analizan los diversos hitos del crecimiento y
The Best Worst BrotherStephanie Stuve-Bodeen,Charlotte FremauxWoodbine House6510 Bells Mill Rd. Bethesda MD, USA 20817info@woodbinehouse.com Año: 2005ISBN: 1-890627-68-2Páginas: 26Precio: US$ 14,95 Comentario: Este pequeño cuento que contiene hermosas ilustraciones en color es la continuación de otro anterior “We’all Paint the Octopus Red”. Ofrece una visión realista y tierna de la relación
Experiencias de atención a la diversidad en educación secundaria Antonio Miñán Espigares (Coordinador) Editorial: Natívola S.L. Correo-e: editorialnativola@gmail.com Año: 2007 Páginas: 294 ISBN: (10) 84-932986-8-9 Precio: 18 euros Comentario: El presente libro aborda un tema absolutamente crítico en el proceso de integración escolar de las personas con discapacidad intelectual: su
Psicopedagogía del niño con síndrome de Down Santiago Molina (coordinador)Arial EdicionesApartado de Correos 41.18200 Granada (España)Año: 2002ISBN: 84-932879-0-3Páginas: 394 Comentario: La principal y mejor característica de esta obra es que, a diferencia de otras, ofrece datos de primera mano, ya que está basada en investigaciones empíricas de los diversos autores,
Entrevista a Antonio Miñán Antonio Miñán es Doctor en Pedagogía. Es Profesor Titular de Universidad del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada. Dirige el Grupo de Investigación EPSIDO (Estrategias para el desarrollo de Personas con Síndrome de Down y atención a la diversidad). Ha codirigido
Síndrome de Down, temas educativos. Volumen III. Educación, acceso al currículum, lectura y escritura para alumnos con síndrome de Down (6 cuadernos) Sue Buckley, Gillian Bird, Ben Sacks, Sandy Alton, Cecilie Mackinnon, Jane Beadman.Juan Perera: Director de la traducción y adaptación españolasEditorial CEPE, Madrid 2006.ISBN: 84-7869-509-5Precio: 45 euros Comentario:Es el
Un número especial sobre el Síndrome de Down Mental Retardation and Developmental Disabilities Research Reviews Volumen 3, 2007 Páginas 197-289 Editorial Wiley-Interscience, USA Comentario: Se trata de un número muy especial dedicado al síndrome de Down y publicado por la revista Mental Retardation and Developmental Disabilities Research Reviews. Los autores
Aproximación ética a la discapacidad Xabier EtxeberriaPublicaciones de la Universidad de Deusto, Bilbao (España)Año: 2006Correo-e: publicaciones@deusto.esISBN: 84-9830-018-5Páginas: 150Precio: 10 euros Comentario: El texto original se concentra en 106 páginas y el resto ofrece varios ejemplos de códigos éticos que muestran la articulación práctica de lo expuesto previamente. El primer capítulo
Cartilla de sugerencias y cuidados para niños con síndrome de Down, 2007 Autores: I. Schapira y cols.Revisión 2007: P. Goddard y D. PainceiraEdita: ASDRA, Buenos AiresPedidos a: asdra@asdra.org.arAño: 2007Páginas: 28 Comentario: Aunque los autores afirman que el propósito de esta cartilla es compartir la información existente sobre los cuidados de
