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Editorial Marzo 2025: Equidad e igualdad en la escuela

EQUIDAD E IGUALDAD EN LA ESCUELA Se respira en la actualidad una inquietud creciente a favor de la inclusión escolar de los niños con discapacidad en los centros educativos ordinarios. Recoge, a su vez, una amplia corriente de pensamiento extendida por todo el mundo y dirigida a conseguir que la

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Resumen: Habilidades narrativas niños con síndrome de Down

Habilidades narrativas personales en niños con síndrome de Down en edad escolar Anne Katherine van Bysterveldt, Marleen Frederike Westerveld, Gail Gillon, Susan Foster-Cohen International Journal of Language and Communication Disorders, 47: 95-105, 2012 RESUMEN Introducción Los relatos o narraciones personales son descripciones de acontecimientos pasados que han sido vividos por

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