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SITUACIÓN México En la actualidad en México el nacimiento de un niño con síndrome de Down continúa siendo un reto familiar, porque, a pesar de contar con organismos gubernamentales con una estructura sólida, la familia es la que juega el papel preponderante ante esta situación. La llegada de un nuevo
Programa Elemental de Comunicación Bimodal 9ª edición Marc Monfort, Ángel Rojo, Jr., Adoración JuárezEdita: CEPE, MadridCorreo-e: clientes@editorialcepe.esAño: 2005ISBN: 84-85252-91-8Páginas: 144Precio: 9,76 eurosComentario: Aunque inicialmente elaborado para niños sordos, el lenguaje bimodal se ha extendido también a la enseñanza del lenguaje en otros niños que presentan dificultades de comunicación verbal. Este
ASOCIACIONES VINCULADAS AL SÍNDROME DE DOWN La iniciativa y el mando en cuanto a Discapacidad la tienen las organizaciones privadas quienes han suplido de alguna manera la falta de responsabilidad gubernamental. Son quienes conocen el tema y se interesan en desarrollar indicadores de calidad. De acuerdo con el Censo Nacional
Mateo Martínez Isaac es en la actualidad Jefe del Servicio de Educación Especial y Orientación, en la Consejería de Educación de la Comunidad Autónoma de Madrid, siendo miembro de la Dirección General de Centros Docentes. Desde hace 12 años trabaja en los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica de la
MEXICO Contacto con una familia que tenga un hijo con síndrome de DownCentro de Rehabilitación y Educación Especial de tu localidad.Centro de Atención Múltiple (CAM) de tu localidadAsociaciones y Fundaciones dedicadas a la atención de personas con síndrome de Down (más adelante referidos) Orientación Para recibir la primera orientación relativa
Isidoro Candel Gil es un entusiasta de la acción educativa. No en vano es padre de 8 hijos. Es Licenciado en Psicología. Trabajó en Psicología Escolar durante dos años. Ha sido Profesor de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universidad de Murcia durante tres cursos.
En los últimos 25 años se han creado en España muchas instituciones especializadas en el síndrome de Down. Fueron impulsadas por grupos de padres descontentos con la actitud que la sociedad adoptaba hacia sus hijos y deseosos de buscar nuevos horizontes para ellos. Como no encontraban recursos para atender a
Patricia Díaz-Caneja La educación obligatoria es un derecho para todos los alumnos. Por ello, resulta obligado hacer todo lo posible para que todos los alumnos aprendan y progresen. Para ello, es preciso buscar y agotar todas las vías, métodos y medios de enseñanza que permitan a los alumnos aprender y
Resu Casanova Martín es Licenciada en Psicología, tiene un Master de Educación Especial en la Universidad de Deusto, yen Pedagogía Terapéutica. En el año 93 empezó a trabajar en la Fundación Síndrome de Down del País Vasco, poniendo en funcionamiento el Programa de Autonomía Personal para adolescentes con síndrome de
Por encima de todo, Pedro Otón aparece como un luchador infatigable. Tenacidad y diálogo son sus armas invencibles. Pero su gran motor es su hijo primogénito, Pedro José, que ahora tiene 26 años y que fue quien le introdujo en el mundo del síndrome de Down. Un mundo cuya perspectiva
