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En España contamos con un gran número de entidades que dentro de los servicios que desarrollan, llevan a cabo diferentes programas de ocio (deportivo, cultural, mediación, vacacional, recreativo). Asimismo, también encontramos algunas entidades que se dedican exclusivamente al desarrollo de programas de ocio para personas con discapacidad intelectual.Si quieres ponerte
AAMR. Mental Retardation. Definition, Classification and Systems of Supports. Washington DC 1992. AARM. Retraso Mental. Definición, clasificación y sistemas de apoyo. Madrid: Alianza 2000. Arbea L y Paternanin C. Trastornos graves del desarrollo: la potenciación de la comunicación como principal herramienta comunicativa. En: VV.AA. Comunicación y programas de tránsito a
Ana María SANCHEZ AJENJO Maestra de E. Especial.Canal Down21 Definición fines y objetivos Si preguntásemos por la calle a la gente que pasara por el lugar: ¿qué es el deporte? , habría tantas respuestas como personas encuestadas. i Haz la prueba! Para unas se trata tan sólo de un fenómeno social,
Beneficios personales y normalizadores la practica deportiva para la persona con síndrome de down La actividad física, según M. A. Verdugo, es: «un derecho de la persona con discapacidad psíquica, en donde su condición mental especial no es tomada en consideración para cuestionarse este derecho aunque sí en la configuración
El ocio y el tiempo libre son dos conceptos que a la mayoría de nosotros nos parece conocer y gestionar de una manera sencilla y casi innata. Consideramos que nuestra propia historia personal es la que nos enseña a saber qué actividades son las que más nos gustan, cuáles son
El proceso de integración de la persona con síndrome de Down en la sociedad comporta el convencimiento por parte de ésta, de que su minusvalía no implica incapacidad.Dentro de este proceso de integración, las actividades físicas y deportivas constituyen una forma de interrelación.La actividad deportiva se incluye en los planes
Preguntas frecuentes relacionadas con el ocio y el tiempo libre de las personas con Síndrome de Down Antes de exponer los conceptos y fundamentos teóricos en los que se basa la actividad de ocio y tiempo libre en una persona con discapacidad intelectual y, en nuestro caso, con síndrome de
El juego constituye un modo de expresión esencial en la etapa infantil. Es una actividad indispensable para el desarrollo de las capacidades motoras, cognitivas y de relación. El niño necesita jugar para aprender, asimilar y conquistar todo lo que le rodea, formar su personalidad, evadirse o sortear los obstáculos que el mundo de los adultos le
El interés por la calidad de vida ha existido desde tiempos inmemorables. Sin embargo, la aparición del concepto como tal y la preocupación por la evaluación sistemática y científica del mismo son relativamente recientes. La idea comienza a popularizarse en la década de los 60 hasta convertirse hoy en día
Un programa de baño Vázquez Menlle J.Natación y Discapacitados. Gymnos. Madrid, 1999. Introducción La estimulación sensorial se comienza a realizar poco después del nacimiento, su objetivo: hacer las vías sensoriales más receptivas.Previo al programa de baño como tal y si es que consideramos éste, como medio de rehabilitación, podemos empezar
