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2006-2016: 10 años de la Ley 39/2006, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a la Personas en situación de dependencia: ¿más y mejor protección social una década después? JORNADAS 15 y 16 de diciembre de 2016Complejo Deportivo y Cultural (CDC) de la ONCE,Paseo de la Habana, 208 –
Manual de Buenas Prácticas para la Inclusión Escolar. Manual elaborado por la Fundación Chilena para el Síndrome de Down, Complementa, que contiene una serie de fichas y estrategias prácticas para promover la inclusión de niños con necesidades educativas especiales en establecimientos escolares regulares. Puedes descargar el documento completo en www.complementa.cl
Downciclopedia.org Sección sobre Psicología Artículo Profesional: El procesamiento sensorial en los niños con síndrome de Down II Parte Artículo Recibido: Transmitir la fe a un hijo con síndrome de Down Síndrome de Down El bien ser y el bien estar Novedades Jurídicas: Derechos Asistencia Sanitaria y Prestación Farmacéutica
La característica fundamental de las personas con Síndrome de Down, como ocurre con el resto, es que son personas… El tener Síndrome de Down o no, es un matiz secundario. Ciertamente es lo que más se ve, como la punta de un iceberg, pero profundizando un poco, descubres que, como
National Down Syndrome CongressDocumento traducido por Centro UC Síndrome de Down, ChileRoswell, GA, 30076. USA 2016www.ndsccenter.org Comentario A primera vista, se trata de un folleto cuyo objetivo es atraer miembros de habla española a la institución National Down Syndrome Congress, la organización más importante en Estados Unidos para familias de
Con vocación de servicio Nada hay más apasionante que observar y seguir el desarrollo de una persona. Los padres somos seres privilegiados porque somos testigos de primera línea de cómo nuestros hijos crecen y evolucionan tanto en su cuerpo como en su espíritu. Los maestros realmente comprometidos también, aunque a
El impacto de la conducta maladaptativa sobre la función escolar en el síndrome de Down(Impact of maladaptive behavior on school function in Down syndrome)Elizabeth Will, Brianne Gerlach-McDonald, Deborah J. Fidler, Lisa A. DaunhauerResearch in Developmental Disabilities, 59: 328-337, 2016 RESUMEN Los niños con síndrome de Down luchan con ciertos aspectos
EL PROCESAMIENTO SENSORIAL EN LOS NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN PARTE II Maryanne BruniTerapeuta ocupacionalWest Toronto Keys to Inclusion, Canada Puntos del 1/4 5. Estrategias para afrontar las dificultades del procesamiento sensorial La siguiente tabla 3 ofrece una visión esquemática de las dificultades en el procesamiento sensorial que a veces presentan
La Fundación Chilena para el Síndrome de Down Complementa, anuncia la publicación de su nuevo libro: MANUAL DE BUENAS PRÁCTICAS: HERRAMIENTAS PARA LA INCLUSIÓN ESCOLAR, que será presentado el próximo 1 de diciembre a las 19,30 horas en la sede de la Fundación Complementa. San Enrique 14.470, Lo Barnechea. Información:
El síndrome de Down como factor de riesgo para la hospitalización por virus respiratorio sincitial: estudio prospectivo multicéntrico (Down syndrome as risk factor for respiratory syncytial virus hospitalization: a prospective multicenter epidemiological study) Manuel Sánchez-Luna, Constancio Medrano and Julián Lirio on behalf of the RISK-Study GroupInfluenza and Other Respiratory Viruses, 9 Sept 2016.
