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Entrevista con Sara Pardo Directora del Centro de Educación Especial «María Corredentora» (Madrid) Una experiencia la enganchó y cambió su vida. Licenciada en Filosofía y Letras y especialista en Literatura Hispánica por la Universidad Complutense, le bastó un año de contacto con la discapacidad infantil para que se dedicara en
Cómo hablan los padres con sus hijos sobre el síndrome de Down y la discapacidad Cliff C. Cunningham, Sheila M. Glenn y H. Fitzpatrick Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, 13: 47-61, 2000 RESUMEN Introducción Conforme van incorporándose más personas con síndrome de Down en la vida ordinaria, es
Sexualidad y síndrome de Down Uno de los objetivos de la educación es formar personas autónomas. Esta afirmación se repite constantemente y constituye uno de los mayores deseos de los padres de chicos con síndrome de Down. Pero, ¿realmente somos conscientes de lo que implica «ser personas»? Ser persona implica, en
Recientemente se ha planteado en el Foro de este Canal la duda sobre si las vacaciones escolares de nuestros pequeños con síndrome de Down debiesen aplicarse con la misma intensidad, y en todos los terrenos de su vida diaria, durante la época estival. Más de uno expresaba la posibilidad de
Un ensayo clínico a doble ciego y controlado por placebo sobre la eficacia del donepezilo administrado durante 24 semanas, a pacientes con síndrome de Down y enfermedad de Alzheimer: Un estudio piloto V.P. Prasher, A. Huxley, M.S. Haque y el Down Syndrome Ageing Study GroupInternational Journal of Geriatric Psychiatry, 17: 270-278, 2002 RESUMENIntroducción
Entrevista a María Victoria Troncoso María Victoria Troncoso es, desde hace muchos años, Presidenta de la Fundación Síndrome de Down de Cantabria. Su vida profesional comenzó por derroteros bien diferentes a los del mundo de la discapacidad pues se licenció en Derecho por la Universidad de Navarra. Un buen día se
Entrevista a Emilio Aragón Emilio Aragón nació en Cuba un 16 de abril, hace ya 43 años, y si bien parece que en algún momento le dijo al tiempo de los años: “basta ya” y que ese tiempo le hizo caso, su cabeza y humanidad son aliadas y “viejas sabias” pues
La necesidad y el gozo de la lectura Vivimos en una cultura absolutamente sumergida en la letra impresa. Lo mismo da que esté impresa en papel o que sea virtual, porque si algo han conseguido los modernos instrumentos de comunicación, ha sido potenciar aún más el rigor y la necesidad
Habilidades en el lenguaje hablado de los niños con síndrome de Down, según los informes de los padres Eva Berglund, Màrten Eriksson, Iréne JohanssonJournal of Speech, Language and Hearing Research, 44: 179-191, 2001 RESUMEN Objetivos El objetivo principal del estudio fue describir el desarrollo del lenguaje hablado de los niños
José Ramón Amor Pan, nació en La Coruña (España) hace 36 años. Es Doctor en Teología Moral, Diplomado en Derecho y Master en Cooperación al Desarrollo. Sus principales áreas de trabajo son la bioética y la educación en valores y, en la actualidad es Profesor Asociado y Responsable del Área de
