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Fundación Iberoamericana Down21

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Editorial: Síndrome de Down: ¿Conocido o desconocido?

Síndrome de Down: ¿Conocido o desconocido?  Las personas que, por diferentes razones, estamos en contacto con el síndrome de Down, a veces damos por obvias cuestiones que para el resto de la gente son totalmente desconocidas. Así, la mayoría de los padres de niños con síndrome de Down, y los

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Entrevista al Dr. Sigfried Pueschel Marzo 2002

Centro de Desarrollo InfantilHospital de Rhode Island, USAFacultad de Medicina, Universidad de BrownUSA El Doctor Pueschel es profesor de Pediatría en la Universidad de Brown, además de ser el Director del Centro de Desarrollo Infantil del Hospital de Rhode Island en Estados Unidos. Persona especialmente sensible a los problemas sociales,

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Resumen: Manejar su propia identidad síndrome de Down

Iguales pero diferentes: El uso de la ‘Página Personal’ por parte de adultos con síndrome de Down, como instrumento de presentación de sí mismos Jane K. Seale British Journal of Educational Technology 32(3): 343-352, 2001  RESUMEN Introducción y objetivos. La moderna investigación ha sugerido que las personas con discapacidad intelectual pueden

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Editorial: El libro de instrucciones

El libro de instrucciones  – “El bebé ha nacido con síndrome de Down”. Es muy común escuchar con tonos benevolentes y de buena intención que hemos tenido un hijo cuyo desarrollo y bienestar en el futuro “dependerá de nuestro trabajo y esfuerzo personal”; que llegarán a “dónde nosotros queramos que

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Entrevista con Luis y Victoria Bulit Goñi

Entrevista con Luis y Victoria Bulit Goñi Buenos Aires, Argentina Pregunta:- Sois testigos de los cambios y evolución de los últimos 15 años en la actitud de la sociedad argentina frente al síndrome de Down. ¿Quiénes consideráis que han evolucionado más, esa sociedad o el propio síndrome de Down? Respuesta. El síndrome

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Resumen: Estructuración verbal y no-verbal síndrome de Down

Efectos de la estructuración verbal y no-verbal de los profesores sobre el rendimiento cotidiano en las clases de estudiantes con síndrome de Down Xiao-Lei Wang, Ronan Bernas, Philippe EberhardInternational Journal of Early Years Education, 9(1):71-80, 2001 RESUMEN Introducción y objetivos. Durante mucho tiempo se ha reconocido que la conducta no-verbal de los

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Editorial: Los hermanos

Los hermanos Aún llama la atención un hecho frecuente que rodea a La vida de las personas con síndrome de Down. Un adulto de 40 o 50 años acude a pedir ayuda. Sus padres han muerto y descubre de pronto que su hermano con síndrome de Down, unos pocos años más

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Entrevista: Nora Lelczuk Goldfinger

Buenos Aires, Argentina “El golf es para mi más que un deporte; es algo así como un “arregla cabezas” no sólo para nosotros los adultos sino para los jóvenes y los niños”. Nora Lelczuk Goldfinger es madre de 3 hijas una de las cuales, Vanina, tiene síndrome de Down, 17 años,

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Resumen: Trastornos autistas en el síndrome de Down

Trastornos autistas en el síndrome de Down: factores de base y elementos clínicos correlativos Peder Rasmussen, Ola Börjesson, Elisabet Wentz, Christopher GillbergDevelopmental Medicine & Child Neurology, 43: 750-754, 2001   RESUMEN Se admite en general que la mayoría de las personas con síndrome de Down posee unas cualidades especiales para

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Editorial: llegarán a tener una vida independiente

… Y llegarán a tener una vida independiente, si nos lo proponemos ¿Cuál es, probablemente, la pregunta que más a menudo se hacen los padres de niños o jóvenes con síndrome de Down? ¿Cuál es, probablemente, su mayor preocupación? “¿Qué será de nuestro hijo cuando nosotros no estemos? “ La

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