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Revista Síndrome de DownRevista Española de Investigación e Información sobre el Síndrome de Down Volumen 29 (1), Número 112, Marzo 2012 Carta del Director. 1 Información equilibrada sobre el síndrome de Down: ¿Qué es lo esencial? Kathryn B. Sheets, Robert G. Best, Campbell K. Brasington, Madeleine C. Will. 2-7. PDF
Entrevista a: Gunilde Schelstraete Gunilde Schelstraete es Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad de Gante (Bélgica). Su trabajo se desarrolla en la Fundación Síndrome de Down de Cantabria. Participa en: talleres educativos, taller de educación emocional, apoyo individual a alumnos en edad escolar. Es responsable en Santander del estudio
Programación educativa para escolares con síndrome de Down Emilio Ruiz RodríguezFundación Iberoamericana Down21Santander, 2012ISBN: 978-84-615-7500-8Páginas: 60Precio: 7 euros (versión en papel).Disponible gratuitamente on line en: https://www.down21.org/https://down21.org/wp-content/uploads/2015/07/libroemilioruiz.pdf Comentario: El presente cuaderno proporciona un instrumento práctico para que los profesores, tanto de aula como especialistas, puedan recibir a un alumno con
Morbilidad y hospitalizaciones de adultos con síndrome de Down A. Tenenbaum, M. Chavkin, I.D. Wexler, M. Korem, J. MerrickResearch in Developmental Disabilities, 33: 435-441, 2012 RESUMENIntroducción Durante las pasadas décadas, la esperanza de vida de las personas con síndrome de Down ha crecido de manera considerable. Los investigadores lo atribuyen
Problemas cardíacos en adultos con síndrome de Down Brian Chicoine y Dennis McGuire 1ª Parte EN ADULTOS QUE TIENEN CARDIOPATÍA CONGÉNITA Síndrome de Down y enfermedad cardíaca son situaciones que frecuentemente se abordan de manera conjunta. Del 40 al 60 por ciento de los niños que nacen con síndrome de
The Girls’ Guide to Growing Up: Choices and Changes in the Tween Years Terry Couwenhaven, M.S.Woodbine House, 2011Bethesda, MD. USA62 páginasISBN: 978-1-60613-026-1 Precio: 16,95 US$ Comentario Un librito sobre la pubertad escrito específicamente para chicas de 8-14 años con discapacidad intelectual. Su autora, madre de una hija con síndrome
Habilidades narrativas personales en niños con síndrome de Down en edad escolar Anne Katherine van Bysterveldt, Marleen Frederike Westerveld, Gail Gillon, Susan Foster-Cohen International Journal of Language and Communication Disorders, 47: 95-105, 2012 RESUMEN Introducción Los relatos o narraciones personales son descripciones de acontecimientos pasados que han sido vividos por
Hábitos, rituales, costumbres y flexibilidad en las personas con síndrome de Down 3ª parte (última) Dennis McGuire y Brian ChicoineCómo pueden influir los demás en el desarrollo de hábitos adecuados Los padres, los hermanos, los compañeros de trabajo, los amigos, los compañeros de piso y los demás profesionales, todos ellos pueden
Entrevista Febrero 2012 al Dr. Fernando Moldenhauer El Dr. Fernando Moldenhauer cursó la carrera de Medicina en la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Madrid. Realizó la Especialidad de Medicina Interna sistema MIR en la Fundación Jiménez Díaz. Madrid. Fue Becario Fleming del Ministerio de Asuntos Exteriores y British
Memantina para la demencia de adultos mayores de 40 años con síndrome de Down: un ensayo clínico randomizado, doble-ciego y controlado por placebo Marisa Hanney, Vee Prasher, Nicola Williams, Emma L. Jones, Dag Aarsland, Anne Corbett, Dale Lawrence, Ly-Mee Yu, Stephen Tyrer, Paul T. Francis, Tony Johnson, Roger Bullock, Clive
