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Un gran reto educativo: Climas emocionalmente protectores Sonia López Angulo Licenciada en Filosofía de la Educación en la Especialidad de Orientación Educativa por la UNED. Máster en Mediación por la Universidad Autónoma de Madrid.Máster en Necesidades Educativas Especiales por la Universidad de Deusto.Máster en intervención Neuropsicopedagógica por la universidad de Gerona.Asesora
Proyecto de hábitos saludables Dra. Arranz Barcenilla, C.; Dr. Cubillo León, R.; Falagán Figuero, A Datos contacto: carranzbar@educa.jcyl.es Justificación La población objeto del proyecto, personas con discapacidad intelectual, mayoritariamente con síndrome de Down (SD), tienden al sedentarismo y la obesidad, agravando posibles patologías asociadas (hipotonía, cardiopatías, etc.), e incidiendo negativamente
“I Premio DSAD-ADAD Lifetime Achievement Award al Profesor Jesús Flórez” Se ha formado recientemente un grupo internacional cuyo objetivo es profundizar en el estudio de la enfermedad de Alzheimer, específicamente sobre la relación entre dos formas genéticamente determinadas: la enfermedad de Alzheimer en el síndrome de Down (DSAD) y la enfermedad
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE INTEGRACIÓN EN LA COMUNIDAD DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA (INICO) Máster de Formación Permanente en Integración de Personas con Discapacidad. Calidad de vida Curso 2025-2027 Fechas clave: Preinscripción: del 5 de mayo al 22 de septiembre de 2025 Matrícula: del 2 al 31 de octubre de 2025 ? Modalidad presencial
DownMediaAlert ― Mayo 2025, N. 80 Artículo: ¿Cómo pensamos la autonomía? Explorar los servicios comunitarios como preparación para la vida adulta Decíamos ayer: Foro Canal Down21 Novedades Jurídicas en Discapacidad Abril 2025
Tengo síndrome de Down, pero no soy tonta: Las Aventuras de Lara I Autor: José Manuel Ballesteros PastorIlustraciones: Irene Ballesteros Alcain Ediciones Algorfa. 2022 Lara nos invita a su mundo. Sí, tiene síndrome de Down, pero su persona es su alma: la humanidad que esta chiquilla de doce años nos
Decíamos ayer… Foro Canal Down21 La tradición pone en boca de Fray Luis de León la expresión “Decíamos ayer…” al reintegrarse a su cátedra de la Universidad de Salamanca tras ser encarcelado por el Santo Oficio. Parece ser que también Miguel de Unamuno, según la tradición popular de esta misma
¿Hay indicadores tempranos de cómo será el neurodesarrollo de los niños con síndrome de Down? Deborah J. Fidler, Kaylyn Van Deusen, Mark A. Prince, Emily K. Schworer, Nancy R. Lee, Jamie O. Edgin, Lina R. Patel & Lisa A. Daunhauer. (2023). Longitudinal Predictors of Neurodevelopmental Outcomes in Children with
Explorar los servicios comunitarios como preparación para la vida adultaExplora: Autonomía y autodeterminación en jóvenes con discapacidad intelectual mediante servicios comunitario Paulina Varas G. Directora. Centro La ginestaPsicóloga dedicada a la Discapacidad intelectualDirectora Diplomado en Salud Mental y Bienestar de PcDI en Universidad Andrés BelloSantiago de Chile Fernanda Carter.
¿Cómo pensamos la autonomía? El Apoyo Activo como estrategia para alcanzar aprendizajes significativos María Cecilia CedrolaLic. en psicopedagogíaMg. en atención a personas con Síndrome de DownCoordinadora Fundación Down is Up Córdoba (Argentina)Coordinadora del área de psicopedagogía Equipo SELEC (Buenos Aires, Argentina) “El camino a la vida independiente de una persona
